Bitácora Personal
Semana 1 (14-20 Febrero)
Antes de que comenzaran las clases del curso como tal comencé a leer sobre los conceptos del curso además de ir leyendo las notas de clase, además comencé a buscar temas para el proyecto final aunque sin mucho éxito.
Semana 3 (28 Febrero - 6 Marzo)
Averigué y comencé a redactar un borrador sobre los números ordinales como tal, complementando lo visto en clase con material que habia ido recolectando de acuerdo con lo establecido con mis compañeros.
Semana 4 (7-13 Marzo)
Escribí la entrada del blog correspondiente al tema de números ordinales; esto me perimitió verificar mi aprendizaje sobre este tema, además de ayudarme a resaltar errores en el texto borrador.
Semana 6 (21-27 Marzo)
Comencé a averiuar sobre las relaciones bien fundadas, esto me llevó a entender mejor el concepto de clase y ver su rol central en la teoría conjuntista NBG; además trazé un plan de acción para abarcar este tema en su totalidad, lo que me llevó a hablar del concepto central de las relaciones.
Semana 8 (4 Abril - 10 Abril)
Encontré un libro que trataba exclusivamente el tema de relaciones, lo que me permitió aclarar mejor mis ideas sobre el tema que debia hacer para escribir la entrada como tal. Con esto pude escribir la entrada y en principio dar una buena introducción al concepto de relación bien fundada.
Semana 10 (26 Abril - 01 Mayo)
Comencé a averiguar mas a fondo sobre la jeraarquia hereditaria de von Neumann, pues uno de nuestros compañeros encargado de esta parte tuvo que cancelar la materia por razones de fuerza mayor. Buscando en internet encontramos varios articulos que hablaban sobre la jerarquía y sus propiedades, con esta información me puse a planear y escriir la entrada.
Semana 11 (02 Mayo - 08 Mayo)
Me dí cuenta que no había tanta información no repetida sobre la jerarquía en internet, por lo que me puse a averiguar en libros, encontrando un enfoque un poco mas específico sobre la jerarquía de von Neumann y como esta moldea de alguna forma la noción de conjunto, esto se compara directamente el universo constructible. Decidí tomar este tema de comparación entre ambos pues además de enriquecer la discusión también nos permite generar un modelo tan cnsistente como ZF en el que tanto el axioma de elección como la hipótesis del continuo generalizada son verdaderas.
Semana 13 (15 Mayo - 21 Mayo)
Debido a la cercanía con el parcial descuidé un poco la investigación, pero ya tenía bastante claro que hacer, por lo que una vez finalizado dicho evento comencé a escribir la entrada tras comparar con lo que mi compañera Tania había recolectado de información sobre este tema. Finalmente nos dispusimos a hacer las diapositivas para el Pecha-kucha y tuvimos un poco ce problemas rastreando y pensando imagenes que fueran útiles en nuestro tema, pues este es lo suficientemente abstracto como para dificultar esta tarea.